Цифровая мастерская по робототехнике для уроков Технологии —

это набор интерактивных материалов для проведения уроков и практических занятий в цифровом формате.

Это комплексная система для проведения уроков по робототехнике:

Содержательно присутствуют следующие форматы:


1. Теория в интерактивной форме


Набор материалов уроков в виде слайдовых курсов для демонстрации учителем на интерактивной панели или экранах компьютеров учеников во время урока в классе.


○     Курсы содержат интерактивные упражнения, чтобы обучающимся было проще разобраться в теме, запомнить новый материал или отработать полученные навыки.


○     В курсах присутствуют проверочные задания и тесты. Так обучающиеся смогут сразу закрепить пройденный материал, а педагог проконтролировать, кто действительно усвоил тему и готов приступить к следующему уроку.


2. Практика в 3D-приложении с виртуальным роботом


Наборы заданий по программированию движения робота в виртуальной сцене для выполнения поставленных задач.


○     Ученики в трехмерной среде взаимодействуют с роботом, составляя программу для выполнения необходимого задания — проезд по заданным точкам, управление светодиодами и моторами, обработка информации, полученной от датчиков освещенности и расстояния, применение циклов и условий в программировании движений робота и т.п.)


○     По мере выполнения заданий редактор алгоритмов, в котором ведется работа, меняется:


■     В первых заданиях команды оформлены в виде визуальных блоков


■     В последующих заданиях блоки преобразуются в текстовые команды, а также появляются новые операторы


■     В финальных заданиях ученики переходят от управления движением робота как абстрактной единицы к программированию его моторов


 Цифровая мастерская поставляется вместе с набором инструкций и методических материалов для проведения уроков учителем.

Для учащихся цифровая мастерская по робототехнике предлагает:

- Ознакомление с базовыми принципами робототехники и укрепление знаний.

- Изучение среды визуального программирования и практику в составлении алгоритмов для управления виртуальным роботом.

- Упражнения по классификации компонентов робота по их типу (управление, ввод, вывод) и функциям, которые они выполняют.

- Пошаговую сборку робота из нужных элементов для формирования понимания его устройства.

- Развитие технического мышления, логических и математических способностей.


Для учителей цифровая мастерская предоставляет:

- Готовые интерактивные учебные материалы в виде слайдовых курсов для проведения уроков по робототехнике в 5 классе.

- Интегрированное приложение, объединяющее теоретические курсы и практические задания по работе с алгоритмами и виртуальным роботом в 3D-пространстве для закрепления усвоенного материала учащимися.

В сборник входят:

1. Слайдовые курсы

1.1 Введение. Введение в робототехнику

1.2 Введение. Робототехнический конструктор

1.2 Практика. Мастер-сборка робота

2. Конструирование: подвижные и неподвижные соединения, механическая передача

3. Электронные устройства: двигатель и контроллер, назначение, устройство и функции

4.1 Программирование робота. Алгоритмы и базовые принципы программирования

4.2 Программирование робота. Циклы и условия

4.3 Программирование робота. Программное управление через контроллер светодиодами

4.4 Программирование робота. Программное управление электромотором

5. Датчики, их функции и принцип работы

 
2. Задания в 3D приложении

4.1 Практика. Программирование движения виртуального робота. Блоковое программирование движения виртуального робота

4.2 Практика. Программирование движения виртуального робота. Циклы и условия. Применение циклов и условий в программировании движения виртуального робота. Использование для решения задач данных, полученных от датчиков. Задачи отрабатываются на уровне текстовых команд (тут и далее)

4.3 Практика. Программное управление через контроллер светодиодами. Программное управление внешними светодиодами с помощью с использования данных, полученных от датчиков

4.4 Практика. Программное управление электромотором. Программное управление двумя моторами виртуального робота

6. Итоговая практика. Программное управление виртуальным роботом (итоговое задание). Применение циклов и условий в программном управлении двумя моторами виртуального робота. Использование для решения задач данных, полученных от датчиков