Выберите свой город

Образовательным учреждениям
Оставьте отзыв о нашей работе
8 (812) 213-10-10 (бесплатно по России)
Главная → Методические публикации

Методические публикации

08/07/2020

Организация и проведение дистанционного урока по истории в 5 классе в приложении Microsoft Teams

Минобрнауки 16 марта порекомендовал всем учебным заведениям России организовать дистанционное обучение в связи с распространением коронавируса.

07/07/2020

Записи вебинаров «Инструменты компании Microsoft Office 365 в работе учителя»

Узнайте, как начать работу в приложениях Microsoft Teams, OneNote, Forms и других.

07/07/2020

Как организовать электронный урок по физике в 7 классе, используя приложение OneNote

Как провести электронный урок, чтобы он был не только комфортным для учащихся и преподавателей, но и интересным?

25/05/2020

1С:Школьный аттестат - быстрая подготовка документов для выпускников

Освободите свое время в июне, подготовьтесь к печати аттестатов заранее.

14/01/2020

Как происходит сам электронный урок, созданный при помощи приложения OneNote

Продолжение статей «Как организовать электронный урок по физике в 7 классе, используя приложение OneNote» и «Как создать записную книжку для урока в приложении OneNote».

21/08/2018

Интерактивные панели в школе – преимущества, о которых вы не знали!

Узнайте больше о том, как сделать уроки интереснее, а подготовку к ним проще!

23/06/2017

Теперь каждый может проводить уроки в Google Classroom!

Удобное и бесплатное решение для тех, кто хочет вести уроки в Интернете.

19/09/2016

Учимся вместе: Office 365 для образования. Практические занятия

Вы узнаете, как использовать возможности Office 365 в учебном процессе: создавать учебные проекты любой сложности, интерактивные занятия, повысить интерес к учебному процессу и многое другое.

30/08/2016

Нелицензионное ПО: риски и ответственность

Почему опасно допускать использование нелицензионного программного обеспечения в организации? Убедимся, что экономия на покупке лицензий обойдется куда дороже.

20/06/2016

Нужны ли школьникам планшеты. О мифах и здравом смысле

Се­год­ня как сто­рон­ни­ки, так и про­тив­ни­ки ак­тив­но­го ис­поль­зо­ва­ния сов­ре­мен­ных тех­но­ло­гий в об­ра­зо­ва­нии при­во­дят са­мые раз­лич­ные до­во­ды, что­бы убе­дить оп­по­нен­тов. На од­ном по­лю­се — убеж­ден­ность, что сов­ре­мен­ные тех­ни­чес­кие средс­тва шко­лам ни­че­го, по боль­шо­му сче­ту, не да­ют, а сто­ят очень до­ро­го. На дру­гом — ис­крен­няя ве­ра в то, что имен­но тех­но­ло­гии смо­гут прин­ци­пи­аль­но из­ме­нить об­ра­зо­ва­ние. Да­вай­те рас­смот­рим не­ко­то­рые ар­гу­мен­ты обе­их сто­рон.

Задайте свой вопрос прямо сейчас

*

Все офисы компании

Карта сайта

Информация на сайте является интеллектуальной собственностью ООО «Цифровые технологии» и защищена законом РФ об авторском праве. Копирование материалов запрещено.
Материалы носят информационный характер и не являются публичной офертой.
На странице использованы графические материалы: Изображения https://www.freepik.com, иконки www.flaticon.com.

© 2008-2026 Компания «Цифровые технологии»